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临夏州卫生学校简介、介绍

日期:11-21 14:55      来源:互联网     :2609

临夏州卫生学校设有普通课、基础课、临床课、护理课、中医课、信息技术课、实验中心等七个教学科室。拥有图书馆、阅览室、室内运动馆、电子备课室等设施,设有理化、 解剖学、免疫与病原生物学、生理学、药理学、病理学、显微镜室、护理示教室(2个)、护理训练室(3个)模拟病房(4个)、外科手术室、内妇儿科临床实验室、口腔工艺技术室、口腔临 床检查治疗室、中药标本室、中医临床实验室、放射室等23个实验室,图书馆藏书6.18万册(其中纸质书籍3.33万册,电子读物2.85万册),各类期刊120种,报纸15种,另外还设有大众、清真等较为完善的后勤服务设施。

临夏州卫生学校

临夏州卫生学校环境

截止2007年底,学校共培养中专护理技术人员2380多人、医士类技术人员2460多人、妇幼、助产等技术人员950多人,成人临床医学专科320多人、护理专科210多人。临夏州州级单位卫生技术人员的65%、县级单位卫生技术人员的75%、乡镇卫生院卫生技术人员的85%、村医的95%,均为人校毕业生。还为甘南州等周边地区培养医士、护士、村医达800多人。我校是全州中专中职学校中学生人数最多,办学设施较为先进、管理严谨科学、师生比例最大、办学效益最佳的唯一 一所省级重点中等职业学校,得到上级行政部门的认可和社会的好评。

临夏州卫生学校在长期办学过程中,学校坚持面向市场,深化改革,拓宽视野,开放合作的基本指导思想,形成了符合自身实际,体现自身办学特色的办学理念、校风、校训:即以“产教融合、知行合一”为办学理念,以“厚德强技、善学笃行”为校训,以“砥砺前行、不懈奋斗”为校风,明确了把学校办成“省内知名、豫南一流”的品牌高职院校的发展目标。学校坚持社会主义正确办学方向,大力发展现代职业技术教育,积极探索和创新人才培养模式,加快由规模扩张向提升内涵建设转型,着力学校规模、结构、质量、效益的协调发展,不断开创学校教育改革发展新局面。

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